Damir Belavić

Mirta Ambruš Maršić

Vida Bilogrević Gatolin

Dubravka Granulić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ivana Lukšić

doc. dr. sc. Marijana Hraski

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Martina Hein

dr. sc. Monika Kukuruzović

Nataša Tomljanović

Ljiljana Igrić

Ljiljana Hanžek

Pubertet je izuzetno stresno razdoblje u životu u kojem djeca doživljavaju velike promjene i često puta ne mogu sami sebi objasniti što im se to događa  ne znaju kome se obratiti za pomoć. Približiti učenicima da je pubertet sastavni dio odrastanja u kojem intenzivno fizički i psihički sazrijevaju i pripremaju se za samostalan i odgovoran život odraslih ljudi.

Gotov materijal

Što mi se to događa?

Dijana Šutak

Kratka video lekcija uz prezentaciju  rješavanje zadataka i zadataka u radnoj bilježnici  kviz  ponavljanje naučenog

Nastavnička priprema

Biljke kontinentalnih travnjaka (2 sata obrade)

biljke-kontinentalno

Tanja Maltar Okun

Prezentacija kojom se usvajaju nastavni sadržaji Prirode 5. razreda. Cjelina: Ništa bez energije. Pojašnjen je pojam fotosinteze  načini pretvorbe energije  načini na koje biljni i životinjski organizmi skladište energiju u obliku ulja ili masti.


PRIRODA 5 - NIŠTA BEZ ENERGIJE: U HRANI JE ZAROBLJENA SUNČEVA ENERGIJA

hrana

Snježana Marković

Priroda 5.

Tlo

Svojstva tla 

 videolekcija, pokusi

Svojstva tla

priroda-5-svojstva

Brigita Mihajlović

Scenarij poučavanja izrađen za online tečaj: Boosting Bioeconomy Knowledge in Schools MOOC.

Naslov je: Batteries, electronic waste, electric waste.

Boosting Bioeconomy Knowledge in Schools MOOC 

learning-scenario

Prezentacija kojom se usvajaju nastavni sadržaji Prirode 5. razreda. Cjelina:Sve oko nas građeno je od čestica. Pojašnjena je razlika među pojmovima priroda i okoliš uz primjere. Navedeni su primjeri žive i nežive prirode te načini na koje možemo promatrati prirodu. Navedene su osobine živih bića.


PRIRODA 5 - SVE OKO NAS GRAĐENO JE OD ČESTICA: POVEZANOST ŽIVE I NEŽIVE PRIRODE

ziva-i-neziva-prirod

Kviz je namijenjen učenicima nakon obrade cjeline Životne zajednice mora (životni uvjeti  prilagodbe organizama)

Ponavljanje gradiva (kviz) - more

kviz-znanja-more

Obrada novog gradiva kroz video lekciju  zadatke  provjeru znanja i rješavanje zadataka u radnoj bilježnici.

Životinje kontinentalnih travnjaka (2 sata obrade)

zivotinje-kontinenta

Prezentacija kojom se usvajaju nastavni sadržaji Prirode 5. razreda. Cjelina: Istražujemo važnost tla. Pojašnjene su prilagodbe organizama koji obitavaju u tlu.

PRIRODA 5 - ISTRAŽUJEMO VAŽNOST TLA: KAKO JE ŽIVJETI U TLU

u-tlu

T M. Okun

Prezentacija kojom se usvajaju nastavni sadržaji Prirode 5. razreda. Cjelina: Istražujemo važnost zraka. Pojašnjene su prilagodbe organizama koji se kreću zrakom.


PRIRODA 5 - ISTRAŽUJEMO VAŽNOST ZRAKA: KAKO JE ŽIVJETI U ZRAKU

u-zraku

Priroda